东楚网黄石新闻网（黄石日报）（程 熳）

　　每年这个时候，总有一些因各种原因造成与自己的大学理想擦肩而过的学生，他们又重新拾起书本，走上复读之路。

　　据我市教育界一位权威人士透露，近些年来，我市每年的复读生人数占参加考试人数的１０－１５％左右，复读生上一本、二本比例至少占２０％。为什么每年总有相当一部分高考不理想的学生选择复读？落榜生究竟该不该复读？如何复读？


　　就业压力是复读的主要原因

　　记者走访了黄石二中、黄石三中、市实验高中的部分老师，被访老师一致认为，社会竞争激烈、就业形势严峻是大部分高考不理想学生选择复读的主要原因。

　　其次，发挥失常、填报志愿不当以及对名校产生的强烈欲望也使不少落榜生纷纷走上复读之路。

　　第三，当前众多高职类学校、二级学院的收费标准每学年最高达到１８０００元，最低也要１万元，相对普通本科每学年４０００元左右的收费标准明显偏高，也使得部分学生宁可放弃升学机会，选择复读。

　　事实上，自１９７８年我国恢复高考制度以来，复读就成为一个相伴而生的高考产物。造成复读的一个深层次的原因，便是历史遗留问题。因此，被访老师普遍认为，在我国现行教育体制下，复读是一个不可回避的社会现象，应理性对待。



　　是否复读应正确进行自我评估

　　黄石二中孔老师指出，复读不是简单的时间积累就可以达到成绩的提高，而是必须建立在正视自我、解剖自我、理解高考、有针对性地学习的基础上，才能提高成绩。

　　市实验高中许老师认为，选择复读必须是学生主观意愿的一件事，前提还需老师、学生对复读成绩做一个正确的评估。

　　一般而言，基础太差、心理素质差、学习方法不当、个别学科跛腿严重以及家庭条件不好的学生都不适宜选择复读。毕竟，复读是一件有风险的事。复读生不仅较应届生压力更大，而且临考前的心态、身体情况都有可能干扰正常水平发挥，导致复读成绩再次令人失望。三中马老师介绍，每年都有少数复读生越读越差的情况发生，令人心痛。对此，二中孔老师认为，上述学生不一定非要着眼高考一条出路，可选择职业教育等成才之路。

　　相对来说，基础较好的学生，高考成绩距离一本分数线不超过１００分的学生、因发挥失常或自我评估还有潜力的学生，选择复读，成功几率更高一些。

　　对于少数高分学生，因未考上理想大学而选择复读，被访老师则一致认为不可取。他们建议，高分考生被录取后尽量上大学，因为高分考生复读风险更大，谁也不敢保证在复读一年后，一定能考出更好成绩。黄石二中孔老师说，每所大学都有学生足够的发展空间，即使暂时没有考上理想大学，只要在大学里再努力学习，照样可以通过考研等方式最终走进理想大学。


　　给复读生一个更宽容的环境

　　针对近些年来社会上流传的有关复读影响教育公平、提出对复读生提高录取分数线等舆论，市实验高中许老师提出了不同的看法。

　　许老师说，教育的本质是关注每一个孩子的发展，这其中也包括高考落榜生，对于这些孩子，他们想通过复读再努力、奋斗一次，社会应该给他们一个机会。如果强制性地不允许复读或是歧视复读，不仅会使复读生背负更大的心理包袱，而且还会造成他们不良的心理，甚至会让他们对社会产生灰色看法，进而在他们未来的人生道路上留下阴影。

　　许老师进一步指出，复读生在某种程度上本身就是以一个失败者的身份参与新一轮的高三学习，如果将他们当作另类看待，这种失败者的情绪会引发群体感应，对学校教育有害无利。因此，对于复读生应正确引导，给予更多关爱。正如三中马老师介绍，他们经常激励复读生，退一步是为了进三步；蹲下来是为了跳得更高。

　　马老师表示，复读虽然在当年看来，存在对应届生的不公平性，但如果公办高中不办复读班，不挤占应届生的师资、教学设施设备资源，对应届生的影响是比较小的。因此，社会有责任为想复读的学生提供一个机会与环境，以此帮助更多的孩子实现梦想。