面对未来的就业压力，暑期不少在校大学生四处寻求家教等临时职业，为以后就业打下基础。海川 摄
今年７月７００多名来自全国各地的大学生成为十五冶这家国有企业的员工。资料片
邱孝威 摄
东楚网黄石新闻网（黄石日报）（见习记者 王再雄 记者 肖 琼 ）
大学生就业存在临时就业群
２００８年《社会蓝皮书》显示，２００７年全国高校毕业生中，至今仍然有１００万没有找到工作。而２００８年全国高校毕业生人数将再创历史新高——达到５５９万人，比２００７年增加６４万人。预计２００９年加入求职大军的毕业生总数达到５９２万人。庞大的就业大军促使就业压力倍增，不少毕业生将要面对“一毕业，即待业”的窘境。
而对黄石这座工业城市来说，结构性用工矛盾更加突出。市人才中心交流部部长潘梅介绍，当前，黄石大学生就业难的主要原因在于供需错位，结构性失衡。黄石是老工业城市，工业企业居多，所需求的也一般是技术类人才，而且很多岗位都需要工作经验。而黄石大学生部分专业不对口，又没有工作经验，自然难以达成用工意向。一方面许多毕业生找不到工作，另一方面有些企业难以招到员工。
“如今很多中小型企业就是招到应届毕业生了也留不住。”一家民营企业的人力资源经理告诉记者，应届生就业后的心态不稳已经成为业界共识。这种浮躁心态使得毕业半年内成为大学生们流动最大、最不稳定的时期。
大学生就业真有这么难吗？
黄石理工学院提供的一份近两年毕业生就业情况却显示：２００６年理工学院４１个专业４８７６名毕业生，就业去向全国２８个省（市）、自治区、直辖市，就业率预计达到９０．０４％。２００７年毕业生总就业率达到９３．５５％。湖北师范学院一教授向记者透露，虽然近几年来师范类毕业生需求放缓，但毕业生的就业率也达九成左右。
同样一个就业率，２００７年与２００４年相比，绝不是同一个概念。２００７年居高的就业率中包含着一个临时就业群。他们或迫于生活、或作为权宜之计就业，他们随时会加入待岗的大军。
在调查中记者发现，大学生在就业过程中常走向两个极端：要不就高估自己的能力，对于招聘单位要求过高，动不动就跳槽；要不就是过分自卑，摆出一副“只要你肯录用我，我就什么都肯做”的态度，妄自菲薄。
“现在大学生找到一份工作并不难，难的是找到一份学生和家长们都感到满意的理想工作。”市人才中心相关负责人说。
学业与社会实践并重
“如果还有一次上学的机会，我一定把功课放在第一位，好好学习。”因挂了几门功课而没拿到学位的小巍徒然发现，学位在求职中变得异常重要。“几个求职者中，本来我的能力和表现都很出色，可最后当单位了解到我因功课不及格没拿到学位时，马上变了态度。”
找工作四处碰壁的小巍很后悔四年大学把时间放在了参加社会活动上。现在知道是“舍本逐末”，但当时也是听信了许多师兄们的经验之谈，告诫千万不能死读书，要多参加社会活动，学好人际交往。
“这种过犹不及的事例学校每年都有。”湖北师范学院教育科学学院副教授程良道说，学业对大学生来说，是第一要务。将专业学到能活学活用、能学会用、学以致用。大学期间需要学好的另一方面是人际交往。量力而行参加一些社会实践，锻炼自己的人际交往能力，为踏进社会作好铺垫。“不了解社会的观念和行为准则，不碰壁是不可能的。” 他说。
十五冶公司人力资源部相关负责人认为，专业素养与综合能力缺一不可。专业是进入公司的敲门砖。而根据公司工地分布世界各地的特点，公司同时也看中毕业生敬业、吃苦耐劳的精神。当然，一个员工各方面能力再强，如果跟谁都合不来，肯定是要走人的。
刚刚有幸成为十五冶公司一员的王太刚，正是凭借自己扎实的专业知识和丰富实践经验战胜了其他三名竞争者。王太刚是湖北师范学院文学院广播电视新闻专业２００８届本科毕业生。早在大一寒暑假他就开始在媒体实习。因为不准备考研，王太刚的心思就是为工作做准备。丰富的实践经历，有意识的准备，让王太刚应聘很顺利，在四川乐山、湖南吉首都打来电话催他加入。最后他选择了离家最近的十五冶公司。
看重机会与发展，不好高骛远，是王太刚求职中成功闯关的关键。说起在校生如何面对就业困境，他认为：“学好专业知识是关键，这是我们以后立足的根本，同时要注重培养自己的特色。”
职业规划从入校开始
“从进校那天起，大学新生就该做好自己的职业规划。”黄石理工学院毕业生就业工作处处长陶志翔说，“想继续深造搞研究，那就抓好英语和专业课；喜欢经商、管理，那就在大学期间多参加社会实践、组织策划活动；想加入稳定的公务员队伍，就该从严要求自己，向党组织靠拢，积极投身社会性工作，关注时事。”
“大学生职业生涯规划不足是当前就业难的一个重要原因。”黄石理工学院就业办副主任祝红梅认为，很多学生参加人才交流会都有一种“赶集”的感觉，没目标、没准备，全凭碰运气。许多新生入校之后，不知道自己的优势和劣势，不知道自己适合做什么，到了大学毕业才“临时抱佛脚”。
湖北师范学院长期为毕业生进行就业心理辅导的程良道副教授也认为，大学生就业不是到了大四才开始准备，而应在读大学的第一天就要考虑自己的生涯发展和职业前程问题。大一发现、剖析自我，大二、大三认定感兴趣的职业，并有目的提升职业能力和职业素质，大四初步完成学生到职业者的角色转换。
目前，各高校就此开展的工作已取得初步成效。黄石理工学院开设了就业生涯规划课，指导毕业生就业准备、择业的方法和技巧，同时专门针对新生的职业导向进行指导，帮他们找准职业定位，明确就业方向，发现个人兴趣、专长，强化就业意识，做好职业规划。
“其实就业难是相对的，就看我们大学生能不能做一个有心人：找准职业定位，做好职业规划。”陶志翔认为，针对当前就业现状，在校大学生应培养主动意识，积极主动应对，摆正心态，立足实际。先就业后择业再创业。今天，已经很少有人终生从事一种职业。
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