东楚网黄石新闻网（黄石日报）（记者 刘克雄 ）

　　暑期，许多大学生参加了各种类型的社会实践活动。“通过实践，接触社会，并在实践中认识自己，在一定程度上提高了我今后适应社会的能力。”即将进入大三的曹同学如是说。

　　“体验生活，搞社会实践是好事，可有时感觉是在作秀。”在市政府某职能部门供职的李佩萍对街头大学生的社会活动如此评价道。她说，每逢特殊纪念日，常会见到一些大学生上街搞活动，大多是摆个展板、签个名什么的，没什么深刻内涵。

　　“不接待大学生志愿者，又好像不妥。”十五冶医院市场部主任刘芳告诉记者，我们医院经常有大学生志愿者来搞活动，无非是为患者跳跳舞、表演几个节目而已，没有实质内容。

　　上报能加分，“志愿”变了味

　　我市某高校学生干部周同学透露，学校把社会实践纳入了对学院每个系的综合考评中，特别是对于上了报纸、广播、电视宣传的活动，就会加分奖励。所以大家千方百计组织各种活动，努力通过报纸、广播、电视宣传挣高分，为个人、院系评优增加砝码。

　　记者专门对此进行了采访。刘芳认为，现在一些社会实践活动存在弄虚作假的情况，如果做志愿者和自身利益有关，难保出现不诚信的情况，随着志愿者不断增多，我们单位没有更多的时间去安排接待志愿者，他们会让接待单位难以承受。某高校青年教师黄越则认为，做志愿者应出于爱心和责任感，如果为了加分奖励，是否有违志愿精神？

　　社会人士对志愿者活动上报能加分有其他的看法：开展社会实践是大学生的权力和义务，为什么在一些学校里成了换取分数的筹码？虽说是一种激励措施，但却有一种“交易”的味道。

　　有大学生为加分去当志愿者

　　大学生热衷于当志愿者，虽然和学生觉悟有关，但与一些高校加分的激励措施不无关系。

　　据了解，各校的加分奖励规定有所不同，有的是加综合测评项目的德育分，而且并非每个学生都知道加分奖励。某学院的侯同学从记者采访中才得知自己所在学院可以加综合测评分，很是惊讶。奖学金评选是综合测评，即学业成绩测评占７５％，综合表现测评占２５％。参加活动能加综合测评分，显然会对拿奖学金能力带来影响。“早知道我也去！加几分的话肯定能拿奖学金！”

　　为加分而开展活动有损公益性

　　我市某高校中文系教授黄森学表示，参加自愿者活动是一种自觉行为，各高校应该大力倡导，学校的加分政策可以对学生参加各种实践活动起到促进和引导的作用，是无可厚非的。但是，学生以加分为目的参加活动的行为，则是出自于私心和功利，使社会的公益活动变了味道。

　　对此，许多市民认为，大学生参加社会实践提高了综合素质，但实践活动要有新内容、新载体，推陈出新，并围绕社会热点、难点问题组织实施，这样才能使每个活动都有积极而深远的意义，千万不可为了加分评优而去作秀。